Capstone 2020 17 by kookmin-sw - 1

VR & AR

※ SAFE LAB: VR 실험실 안전교육 ※

Unknown VersionUnknown LicenseUpdated 60 days agoCreated on March 10th, 2020
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📍 SAFE LAB: VR 실험실 안전교육 📍

팀페이지 주소 : https://kookmin-sw.github.io/capstone-2020-17/

I. 프로젝트 개요

TEAM LOGO-VR VR(Virtual Reality, 가상 현실) 기술은 게임 및 엔터테인먼트 뿐만 아니라 교육 분야의 혁신 기술로 떠오르고 있습니다.
VR은 실제로 구현하기 어려운 상황을 간접적으로 체험 가능하게 함으로써, 교육의 시∙공간적 범위를 확장하는 기능을 수행할 수 있습니다.
본 프로젝트에서는 VR의 이러한 특장점을 활용하여 눈으로 보고 귀로 들으며 가상 현실 내에서 직접 체험함으로써 안전 교육의 중요성과 필요성을 더욱 강조하고, 또한 현 실험실 안전 교육 시스템에 흥미를 느끼지 못하는 학생들에게 몰입감을 주면서 안전 교육에 대한 학생들의 어려움과 부담감을 줄일 수 있는 VR 실험실 안전 교육 시스템을 개발니다.
궁극적인 목표는 실험실 안전 교육에 대한 체험성을 극대화하여 학생들의 능동적인 학습을 유도하고, 분야에 맞는 실질적인 훈련을 가능하게 하여 실험실 안전 사고를 예방하는 것입니다.

I-II. 프로젝트 진행

현재상황 사용법 : VR기기를 착용하고 SAFE LAB: VR 실험실 안전교육을 클릭하면 사용자 로그인 창이 뜨고 서버를 통해 로그인을 한 뒤 MAIN->LAB1으로 이어집니다.
Unity3d엔진을 이용하고 C# 언어를 기본으로 실험실 소방안전 교육 컨텐츠를 개발했으며, 프로젝트에서 사용하는 VR기기인 Oculus Go의 Android System과 프로젝트를 연동 시켜 놓았습니다. 현재 Main인 교육선택지와 ACT.1 실험실 화재 상황시 대처법/소화기 사용법 ACT2. 실험실 화재 상황시 대피법/탈출 ACT.3 안전교육 퀴즈 등 소방안전교육 파트를 구현해 놓았고 오픈소스인 Firebase Authentication을 이용하여 USER의 학번(이메일 형식)과 비밀번호를 인증하여 로그인 및 로그아웃을 구현하였고 실시간 데이터베이스를 사용하여 USER의 이름, 학번, 점수를 구현 완료한 상태입니다.

II. 팀 소개

수정본 김동현


😃 이름 : 김동현
🔌 역할 : Project leader/Unity C# programming task
📬 이메일: dhk9464@gmail.com


수정본 김재원


😃 이름 : 김재원
🔌 역할 : Database construction/Unity C# programming task
📬 이메일: 01kimjw@kookmin.ac.kr


수정본 문석현


😃 이름 : 문석현
🔌 역할 : Scenario writer/Unity C# programming task
📬 이메일: anstjrgus95@gmail.com


수정본 양성원


😃 이름 : 양성원
🔌 역할 : UI Production and Configuration/Unity Graphics Optimization Task & Design Executive
📬 이메일: 2014sw@kookmin.ac.kr


수정본 이형우


😃 이름 : 이형우
🔌 역할 : Map (lab) design/Audio design/Project documentation
📬 이메일: pllee96@gmail.com


윤종영교수님


지도 교수님 성함: 윤종영 교수
📬 이메일: jongyung@kookmin.ac.kr



III. Abstract

Virtual Reality (VR) technology is emerging as an innovation in education as well as gaming and entertainment.
VR makes it possible to indirectly experience a situation that is difficult to implement, so it can perform the function of expanding the spatial and temporal scope of education.
This project emphasizes the importance and necessity of safety education by taking advantage of these features of VR, seeing it with your own eyes, listening and experiencing it directly in virtual reality.
We develop a VR lab safety education system that can reduce the burden of students on education.
The ultimate goal is to prevent accidents by maximizing the experience of lab safety education to induce students’ active learning and enabling practical training tailored to the field.

IV. 소개 영상

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V. 결과 영상

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